为推动学风建设工作，激发学生读书热情，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。4月3日，图书信息中心与电气电子技术系联合在滨江校区图书馆前开展学风建设之读书日活动。图书信息中心主任蒋歌声，电气电气技术系党总支书记钱永林出席本次活动。
活动现场
活动现场，同学们积极性很高。有的同学在争分夺秒的进行“你做我猜”；有的同学边拍球边速记；有的同学忙着从打乱的字中找成语；有的同学努力回忆诗句……同学们表示很喜欢这种寓教于乐的活动，通过游戏形式体会到读书的乐趣，也体会到知识的重要性。
??师生同场竞技
积分赛获胜者
第一名
设计与艺术系工设-吕志强
就像这些书信一样。文中寄托着自己的无比情丝，缠绵悱恻。这始终是一段两个人之间的事情，既然无法用行动与言语去证实一些关系，去证明，去维护心意。那么文字中蕴藏着的深意又有何作用。
其实不必去到死才有的丝才方尽。单方面的相思始终无法博得她与世人的正视的眼神。只有两情相会时，鹊桥才会飞到。
所以，别在去依靠自己的相思了。即使爱她就像爱生命。
终不会有人为情所困。
《爱你就像生命》读后感
第二名
电气电子技术系圆方-邹宇
作为村上春树最出名的代表作，其影响力在至今仍不可比拟。
在当时日本大环境背景下，二战后的日本呈现出一副萧条的沉失感，大部分年轻人在各种背景下，体现出一副沉失状态，而《挪威的森林》还是在这种背景下的探索，“我”在直子虚无爱情下的追寻与“绿子”现实爱情下的选择与瓜葛，最终，“我”还是选择了回到现实。
而在“我”对直子爱情追求道路，作者进行深层次的挖掘，从得到失，在到得，“我”的情感被深画的淋漓尽致。作者在对读者阅读节奏，阅读情绪上做得十分细致。当读者进入阅读节奏，阅读情绪上做得十分细致。当读者进入阅读情绪，一种仿佛自己便是“我”的遭遇感，便是如此尽至。
在全书最后的结局引导，我认为作者还是希望读者能贴近现实，并给我们一定的生活勇气。
每每读来，《挪威的森林》依然令我回味无穷。
《挪威的森林》读后感第三名
电气电子技术系圆方-顾燚权
通过阅读《三国演义》的阅读，知晓其天下大势合久必分，分久必合。在《三国》中罗贯中对于蜀国的刻画十分多，其诸葛亮的忠，智，刘备的仁，都刻画的十分传神，深入人心。可以说《三国演义》整本书中前半篇都在于写蜀的美好，后半篇则是天下统一。《三国》中最为精彩的也不过于各种耳熟能详的故事。《三国》的桃园结义，是古时的义。草船借箭为智，身在曹营心在汉为忠，刘备携百姓逃难为仁。可以说这些故事都蕴含了我们古时美好的精神象征。
《三国演义》读后感??图为参加活动的各系同学以及老师的成绩（部分）
最后，经过评委的紧张评选，决出前三名。图书信息中心蒋歌声主任和电气电子技术系钱永林书记为前三名颁奖，并鼓励同学们多读书，养成良好的读书习惯，引领读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
开展读书日的活动，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，为我系学风建设添砖加瓦。
阅读最大的乐趣
无非与自己交互印证
钱永林书记、蒋歌声主任
电气系辅导员、图书馆老师
获奖同学和工作人员
活动留影
好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。读书只有进行时，没有完成时。电气学子们纷纷表示今后将多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极投身祖国的建设中，为实现伟大的民族复兴贡献自己的力量！
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来源：电气小站
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